把世界木材鑑識系統帶進國圖 OPEN LAB｜L-302
木工體驗，不只是把木頭拿來做成作品。
在真正開始動手之前，先認識材料，其實很重要。
2022 年，我到國家圖書館 OPEN LAB 教課前，特別借回一組世界木材鑑識系統，帶到現場讓大家觀賞。
這一組有 120 種木材樣本。
大全套則有 300 種。
讓大家先看見木頭的多樣性
很多人第一次接觸木工時，會以為木頭就是木頭。
但真正看過不同木種放在一起，就會發現每一種木頭的顏色、紋理、密度和質感都不一樣。
有些木頭顏色淺，有些很深。
有些紋理明顯，有些細緻安靜。
有些適合做小物，有些適合做結構，有些適合拿來做筆，有些則更適合展示或收藏。
這組木材鑑識系統的價值，不只是「木頭很多」。
它真正重要的地方，是讓人可以一次看見木材世界的多樣性。
材料不是最後的裝飾，而是一開始的判斷
對木筆課來說，材料不是最後才出現的裝飾。
一支筆最後好不好看、好不好握、適不適合長期使用，其實在選材料時就已經開始決定。
木料的方向、硬度、紋路、穩定性，都會影響後面的製作。
所以我希望學員不只是做出一支筆，也能開始理解：原來木頭本身就有這麼多差異。
當人開始看懂材料，做作品時就不會只看表面漂亮。
他會開始注意木頭適不適合、紋理怎麼走、做成作品後會呈現什麼樣子。
帶進國圖 OPEN LAB 的材料教育
那次把世界木材鑑識系統帶到國家圖書館 OPEN LAB，並不是為了展示稀奇。
而是希望在國家級的場地教課時，讓更多人先看見木頭的多樣性。
木工不只是工具和技法。
材料本身，就是課程的一部分。
當一堂木工體驗能從材料開始談起，學員對作品的理解也會更深。
這也是儷鶯閣一直重視的事：讓第一次接觸木工的人，不只是完成作品，也能看見作品背後的材料、流程和判斷。
